Introducción

Desde la perspectiva de mi función, como bibliotecóloga, considero de carácter importante y esencial,  los elementos que detallo a continuación por que de una u otra forma llegan a afectar mi labor en la institución, a saber:

a)        El director debe trabajar en estrecha cooperación con el bibliotecario en el diseño de planes  para el desarrollo de la escuela, especialmente en los ámbitos de la competencia informativa y  de los programas de promoción de la lectura.

b)        La cooperación entre los profesores y el bibliotecario es esencial para potenciar al máximo los servicios bibliotecarios.

Existen elementos importante que permiten que una biblioteca empiece a funcionar como tal, estos mismos elementos se encuentran entrelazados de una u otra forma. El director, personal docente y la comunidad estudiantil, son responsables que una biblioteca escolar cumpla con los objetivos propuestos, no existe biblioteca dotada con los mejores herramientas para la información y la comunicación, que sin estos elementos no logra los objetivos funcionales, ni operacionales propuestos para el éxito.

En el primer caso,  el Director como principal responsable de la institución debe tener claro que la biblioteca es una herramienta con la que el cuenta para cumplir con la propuesta curricular que ofrece la institución.  Por lo tanto la calendarización de actividades curriculares y la programación de proyectos a corto, mediano y largo plazo, solo se puede lograr si existe una comunicación entre el director y el bibliotecólogo. En el caso de mi experiencia,  el apoyo que he recibido a sido fundamental para cumplir con proyectos y actividades programadas que han venido a enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje en la institución.

A pesar de los esfuerzos que un bibliotecólogo realice para dar a conocer los servicios de una biblioteca y no cuenta con el apoyo del personal docente, las metas propuestas no se estarían cumpliendo y todo el trabajo se estaría perdiendo.  Un segundo pilar para el logros de objetivos y metas propuestas por el bibliotecólogo son el personal docente, por lo tanto el convencerlos de los servicios que se ofrecen es una tarea comprometedora y en ocasiones con muy poco éxito. En mi institución, el apoyo que se ha obtenido ha sido bueno, aunque falta para que este sea un verdaderamente excelente,  a pesar de todo el esfuerzo, la biblioteca constantemente se encuentra concurrida con docentes y estudiantes.

El trabajo se sigue realizando, el contacto en primer lugar con el director sigue siendo excelente y se mantiene el apoyo necesarios para lograr las metas propuestas desde el punto de vista de los objetivos administrativos, mientras que en los objetivos operacionales se requiere un mayor esfuerzo, porque la labor no solo es del director  y el bibliotecólogo, se requiere de los docentes para que la comunidad estudiantil cambie la visión de la biblioteca.  Logrados esta tarea, entonces se estaría cumpliendo la labor primordial ofrecer las competencias necesarias para los estudiantes en la era del conocimiento.